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　　为深入推动大学生心理健康教育工作的开展，着力提升教师心理育人能力，3月20日上午，我校在知信楼学术报告厅举办了教师心理育人谈话技术专题讲座。本次讲座特邀中南大学心理健康中心主任谭鑫副教授主讲，全体辅导员、各学院师生代表及学工处工作人员共同参与。

　　谭鑫老师以“如何把握学生心态”为开篇，详细阐述了教师在面对学生复杂心态时应采取的沟通技巧。她特别指出，谈心谈话的地点选择对于营造放松氛围至关重要，教师应营造令学生身心放松的环境，给予学生充分的安全感。讲座中，谭鑫老师重点分享了其独创的“五个一”谈心谈话法，为辅导员提供了科学化、人性化的工作指导。

?　　“五个一”谈心谈话法主要包括：一是营造一种温暖的氛围。通过微笑、温和的语气和身体前倾等细节关怀，让学生感受到教师的真诚与温暖，从而建立信任基础。二是建立一种有效的沟通方式。她结合心理学“三段式”沟通法，提出“共情——分析——解决”的递进模式，鼓励教师以共情为起点，与学生共同分析问题，并寻找解决方案。三是给予一份信任的赋能。通过信任赋能，激发学生内在动力，让学生更加积极的面对问题。四是进行一次思想的引领，引导学生从经历中总结经验。五是种下一颗希望的种子。让学生感受到教师的持续支持。谭鑫老师特别指出，教师在面对繁重的工作时，要学会缓解自身焦虑，打破“全能感”的束缚，以更平和的心态帮助学生健康成长。

　　讲座内容生动、案例丰富，既有理论深度又具有实操性，受到了参会师生的一致好评。大家纷纷表示，此次讲座为他们提供了宝贵的工作方法和科学指导，将进一步提升谈心谈话的质量，努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友。（文：黄知弦/图：黄清华）